PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA DE CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA La convivencia en sociedad

ESCUELA EDUCACION SECUNDARIA N°1

CONSTRUCCION DE CIUDADANIA

AÑO: 1RO 1RA y 1RO 2DA

1er entrada BLOGGER

La convivencia en sociedad

1.- Lee el texto y luego responde

a.- Expliquen qué supone la convivencia en sociedad

2. Actitudes y valores para la convivencia

Lee cada uno de los valores y actitudes que están en el texto. Si recuerdas lo jugamos en la ruleta en ZOOM

 Busca y selecciona de internet 5 imágenes que se puedan observar las actitudes y los valores importantes para la convivencia anteriormente expuestas/os que pueden estar presentes en las mismas. EXPLIQUEN por qué.

2da entrada BLOGGER

1                    Lee el texto “ Un poco de historia” y luego realiza un PUNTEO sobre la historia de las normas desde sus comienzo. Ilustra con diferentes imágenes para contar la historia.

2                    ¿Qué son las normas?

3                    ¿Cuáles son sus objetivos?

4                    ¿Cómo se clasifican las normas? Nombra las características principales de cada una

5                    ¿Qué pasaría si  no cumpliéramos con una costumbre? ¿Y con una ley?

6                    ¿Qué diferencias existen entre las normas sociales y las morales?

7                    ¿Qué quiere decir que una norma moral es universal?

8                    Explica la relación de OBLIGATORIEDAD, LEGITIMIDAD AY SANCION entre las distintas formas de normas (social, moral y leyes o jurídica). Cita ejemplos en cada uno de los casos.

9                    Define ESPACIO PÚBLICO. NOMBRA características

10                Elije un espacio público y escriban las reglas para su uso

TEXTO PARA RESPONDER LA TAREA.